Actividad Intensificadora de E.D.I 1°AÑO (2020) SEC.N°11

 

 

 

 

 

 

 

 

CUENTOS Y ESTEREOTIPOS

 

 

 Lee el siguiente cuento y luego responde:

 

EL PRINCIPE CENICIENTO

 

El príncipe Ceniciento no parecía un príncipe, porque era bajito, pecoso, sucio y delgado. Tenía tres hermanos grandulllones y peludos que siempre se burlaban de él. Estaban siempre en la Disco Palacio con unas princesas que eran sus novias. Y el pobre Príncipe Ceniciento siempre en casa, limpia que te limpia lo que ellos ensuciaban.

 

-  ¡Si pudiera ser fuerte y peludo como mis hermanos! – pensaba junto al fuego, cansado de trabajar.

 

El sábado por la noche, mientras lavaba calcetines, un hada cochambrosa cayó por la chimenea.

 

-  Se cumplirán todos tus deseos- dijo el hada.

 

-  Zis Zis Bum, Bic, Bac Boche, esta lata vacía será un coche. ¡Bif, baf bom, bo bo bas, a la discoteca irás!

 

-  ¡Esto no marcha! – dijo el hada. Había creado un coche de juguete diminuto, y el príncipe no se había movido de la cocina…

 

-  ¡Dedo de rata y ojo de tritón salvaje, que tus harapos se conviertan en un traje! –grito el hada, pero solo consiguió un ridículo bañador de rayas para el príncipe.

 

-  Bueno…ahora cumpliré tu deseo más importante. ¡Serás fuerte y peludo a tope!

 

Y vaya si era un Ceniciento grande y peludo: ¡se había convertido en un mono!

 

-  ¡Jolines! – dijo el hada-. Ha vuelto a fallar, pero estoy segura de que a medianoche se romperá el hechizo…

Poco se imaginaba el Príncipe Ceniciento que era un mono grande y peludo por culpa de aquel error. ¡Él se veía tan guapo! Y así fue corriendo a la discoteca.

 

El coche era muy pequeño, pero supo sacarle provecho. Pero al llegar a aquella disco de príncipes, ¡era tan grande que no pasaba por la puerta! Y decidió volver a casa en autobús. En la parada había una princesa muy guapa.

 

- ¿A qué hora pasa el autobús? – gruñó, asustando a la princesa.

 

Por suerte, dieron las doce y el Príncipe Ceniciento volvió a ser como antes. La princesa creyó que la había salvado ahuyentando a aquel mono peludo

 

-¡Espera!- gritó ella, pero el Príncipe Ceniciento era tan tímido que ya había echado a correr. ¡Hasta perdió los pantalones!

 

Aquella Princesa resultó ser la rica y hermosa Princesa Lindapasta. Dictó una orden para encontrar al propietario de los pantalones. Príncipes de lejanas tierras intentaron ponérselos, pero los pantalones se retorcían y nadie lo conseguía. Como era de esperar, los hermanos del Príncipe Ceniciento se peleaban por probárselos.

 

-   Que se los pruebe él, -ordenó la princesa, señalando al Príncipe Ceniciento

 

-  Este mequetrefe no podrá ponérselos- se burlaron sus hermanos… ¡pero lo consiguió! La Princesa Lindapasta se le declaró al punto. El Príncipe Ceniciento se casó con la Princesa Lindapasta y fueron ricos y felices por siempre jamás.

 

La Princesa Lindapasta habló con el hada de los tres peludo… y ésta los convirtió en hadas domésticas. Y en adelante, les tocó hacer las labores de la casa, por siempre jamás.

 

* Autora: Babette Cole.

 

2- Una vez leído el cuento, proponemos que expresen qué ideas les sugiere el cuento y cuál es la moraleja.

¿Normalmente leemos cuentos como este? ¿Cómo son los cuentos tradicionales? ¿Por qué?

 

3- Escribe un cuento que rompa con los estereotipos de género.

 

Por ejemplo; una princesa que soñaba con ser futbolista o un caballero que no quería rescatar a la princesa de la torre porque le daban miedo las alturas.

 

Para esta actividad deberás ser creativo y ver las cosas desde otra perspectiva.

 

El cuento tiene que:

 

•   Ser una idea propia.

 

•   Tener título.

 

•   Tener un inicio, nudo y desenlace.

 

•  Tener una extensión de 250 palabras mínimo.

 

•  Ser autocorregido antes de ser enviado.

 

•   Puede ser escrito a mano en tu carpeta o usar algún procesador de textos como Word

 

4- Teniendo en cuenta lo trabajado en la actividad anterior (3) la narración de un cuento, transfórmalo en un Libro-Cuento

 

Pautas a tener en cuenta:

 

A- El cuento debe tener un mínimo de 4 hojas

 

B- Debe estar acompañado con imágenes

 

C- Tener una tapa

 

D- El diseño y tamaño dependerá de su imaginación y creatividad

 

A continuación les dejamos un ejemplo:

  Tapa

 

 Desarrollo del cuento con imágenes:

5- subraya con línea simple y de algún color las características del Ceniciento

 

6 subraya con doble línea y color las tareas domésticas que realizaba

 

7- completa el cuadro con lo extraído del texto: El ceniciento características Tareas domesticas

 

¿Qué escuchamos?

 

Demostrar la influencia que posee la música en el comportamiento de los jóvenes en la sociedad y analizar la diversidad de estereotipos musicales que se les presentan a los jóvenes

 

A-Realiza una lista de canciones más populares de diferentes géneros musicales (no importa que no las escuches todos los días)

 

B- Elige una de las mencionadas y analiza que estereotipos, acciones, exposición del hombre/mujer u otros tipos de observaciones puedas observar que aparecen en su letra.

 

Mi identidad

 

Del latín identitas, la identidad es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás. Por ejemplo: “El mate forma parte de la identidad rioplatense”, “Una persona tiene derecho a conocer su pasado para defender su identidad”. La identidad también es la conciencia que una persona tiene respecto de sí misma y que la convierte en alguien distinto a los demás. Aunque muchos de los rasgos que forman la identidad son hereditarios o innatos, el entorno ejerce una gran influencia en la conformación de la especificidad de cada sujeto; por esta razón tienen validez expresiones tales como “estoy buscando mi propia identidad

 

¿Cómo somos? ¿Qué conocemos de nosotros?

 

1.   Realiza una lista de cosas que te identifiquen ej: correr, pintar, bailar, alegre, etc, y rasgos físicos: ojos marrones, pelo corto, boca pequeña etc.

 

2.   Con todo lo que anotaste. Realiza un dibujo donde se vea reflejado todo con lo que te identificas.